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Mostrando las entradas con la etiqueta Internet

¿Qué es Internet? (Conceptualización, cómo funciona).

Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. ¿Qué significa la W.W.W.? World Wide Web (amplia red mundial) ¿Qué significa HTML? HyperText Markup Languaje (lenguaje de marcas de hipertexto) ¿Qué es el E-Mail? Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes (también denominados mensajes electrónicos o cartas) mediante sistemas de comunicación electrónica. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales dependiendo del sistema que se use. Su eficiencia, c...

¿Qué desventajas tiene el uso del Internet?

Dependiendo del punto de vista, el Internet puede tener muchas o pocas desventajas. Crea dependencia para la búsqueda de información, pues ya no se quiere recurrir a las bibliotecas. No todo el contenido que se encuentra en Internet es verdadero. No hay restricciones apropiadas a contenidos no aptos para todas las edades o tipos de persona. Ciberacoso y cyberbullying. Falta de privacidad. En ocasiones, compartimos información personal de más en las redes sociales, damos acceso a nuestra información a ciertas páginas por desconocimiento o los propietarios de algunas páginas brindan nuestra información a terceros sin nuestra autorización. Vicio hacia las redes sociales, chat, pornografía, etc.

¿Qué efectos ha tenido para la Educación el uso del Internet?

El Internet está transformado la educación porque facilita el desarrollo de algunas tareas que comúnmente realizan los docentes, administradores y alumnos y han abierto oportunidades para modificar los ambientes de aprendizaje en los que se realizan los procesos educativos y las metodologías para enseñar y aprender. Para bien o para mal, la mayoría de investigaciones se realizan en páginas web en la actualidad. Considero que el Internet sí ha tenido un gran beneficio si se utiliza correctamente, porque a través de los tutoriales los alumnos pueden aprender a su propio ritmo, poniéndole pausa a los vídeos y repitiéndolos cuantas veces deseen. Las aulas en los centros educativos debieran ser hoy en día para resolver dudas con el docente, compartir lo aprendido con sus pares y retroalimentar. También han modificado la forma de entregar y recibir las tareas, cosa que puede hacerse por correo electrónico, almacenamiento en la nube y aulas virtuales. Asimismo, facilita la forma en que el...

“Las aplicaciones del Internet 2 serán exactamente las mismas que Internet actual.” Indique si es falsa o verdadera esta afirmación y por qué.

No, independientemente del significado que se le dé a “aplicaciones”, ¿usos o programas? Por lógica, la nueva versión de Internet, basada en los nuevos protocolos, debe ser mejor que la anterior en varios aspectos, como una mayor cantidad de direcciones IP posibles, mayor velocidad de transmisión, contenidos más dinámicos y formatos nuevos, lo que amplía sus posibilidades de uso en todos los ámbitos, comercial, educativos, gubernamental, etc., permitiendo la aplicación de nuevas estrategias para lograr sus fines.

“Internet es una red única”. Explique si está de acuerdo o no a esta afirmación, explique su respuesta.

No, porque Internet no es una red única, es una red de redes, que es una de las definiciones de Internet. Esto quiere decir que es un conjunto descentralizado de redes de comunicación conectadas entre sí y redes físicas heterogéneas que funcionan como una red lógica única de alcance mundial.

“Internet surgió de la necesidad de comprender todos los idiomas y culturas”. Indique si está de acuerdo con esta afirmación, fundamente su respuesta.

  No, porque el objetivo inicial de la creación del Internet fue que las universidades del este de Estados Unidos pudieran comunicarse para intercambiar información académica y científica entre ellas de una forma eficiente y eficaz.